Esta red transnacional reúne a personas interesadas en el análisis, la discusión y, en algunos casos extremos, la emulación de crímenes reales, ya que glorifica tanto la violencia como las masacres en plataformas y redes sociales.
En un contexto de conmoción social que puso a la violencia en ámbitos educativos en el centro del debate, continúa el estado de alerta entre docentes y familias de escuelas de todo el país antes la aparición de mensajes y amenazas en los establecimientos que estarían vinculados a retos virales difundidos en las redes sociales, específicamente bajo la subcultura digital conocida como “True Crime Community” (TCC).
Las amenazas fueron encontradas en paredes y puertas de escuelas de educación primaria como secundaria, iniciando los protocolos de alerta correspondientes para evitar que estos hechos violentos se concreten.
De acuerdo a un informe reservado de la Procuración General de la Nación, la TCC se entiende como una subcultura digital descentralizada y global con una serie de prácticas y creencias en común.
Esta red transnacional reúne a personas interesadas en el análisis, la admiración, la discusión y, en algunos casos extremos, la emulación de crímenes reales.
En definitiva, glorifica tanto la violencia como las masacres en plataformas y redes sociales, entre ellas TikTok. Asimismo, gira alrededor de la investigación detallada de ataques violentos y el intercambio de material gráfico relacionado con los crímenes.
Originalmente, el término “true crime” refería a un género de entretenimiento, ya sea de documentales, libros o series, centrado en la explicación o el análisis de criminales reales.
No obstante, han surgido comunidades online que van más allá del consumo pasivo de estos contenidos.
En esta semana se registraron en al menos 12 establecimientos escolares de 6 provincias del pais, donde aparecieron una serie de pintadas con mensajes que cumplen con el reto viral y representan una real amenaza a la integridad de la comunidad educativa.
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